Wij zijn op zoek naar jou...:
11 augustus 2025
Over Onderzoekende School?!
Onderzoekende School?! ondersteunt schoolteams bij de complexe taak om evidence-informed onderwijs te ontwikkelen. Ons doel is om collectief leren te faciliteren, professionele dialogen binnen teams te stimuleren, en praktijkonderzoek te koppelen aan de specifieke noden van scholen. Dit alles draagt bij aan het verbeteren van het leren van leerlingen.
Jouw rol
Je komt terecht in het team van de lerarenopleiding van de VUB (Multidisciplinair Instituut Lerarenopleiding). De afgelopen jaren hebben we in de Brusselse regio sterke partnerschappen met scholen opgebouwd. Momenteel breiden we ons werk uit naar alle provincies in Vlaanderen.
Takenpakket
We zoeken een enthousiaste collega die leerkrachten en schoolteams begeleidt bij het versterken van de klaspraktijk.
- Affiniteit met basisonderwijs of ervaring als bruggenbouwer, leerkracht, aanvangsbegeleider, lerarenopleider of leidinggevende in kleuter- en/of lager onderwijs.
- Ervaring met het begeleiden van leerkrachten en/of schoolleiders in professionalisering, schoolontwikkeling, coaching of praktijkonderzoek.
- Vermogen om wetenschappelijke inzichten en praktijkkennis te verbinden en bruikbaar te maken voor leraren.
- Sterke coachingsvaardigheden en bereidheid om videobeelden in te zetten als reflectiemiddel.
- Bereidheid om samen te werken in multidisciplinaire teams en duurzame verbetertrajecten te ondersteunen.
- Kennis van volgende thema’s is een meerwaarde: aanvangsbegeleiding, brede basiszorg en verhoogde zorg, krachtige leeromgeving, klasmanagement, omgaan met gedragsproblemen in de klas, schoolontwikkeling, beleidsvoerend vermogen van scholen, interne kwaliteitszorg op school.
Binnen Binnenkijken in de Blackbox (partner Scholengroep SCOOP)
- Versterken van aanvangsbegeleiders basisonderwijs in SCOOP bij het begeleiden van starters, met aandacht voor brede basiszorg, reactief klasmanagement, hoge verwachtingen en positieve leerling-leerkrachtrelaties.
- Voorbereiden en verzorgen van trainingsdagen voor aanvangsbegeleiders en coaches van Onderzoekende School?!
- Begeleiden van schooloverstijgende thematische leergemeenschappen binnen SCOOP, zowel inhoudelijk (onderwijskundige input) als procesmatig (versterken van competenties van aanvangsbegeleiders).
- Ondersteunen van aanvangsbegeleiders, lerarenopleiders en schoolbegeleiders bij het inzetten van video als reflectie- en ontwikkelmiddel voor starters.
Binnen de algemene werking van Onderzoekende School?!
- Trekken van de lerende netwerken van coaches in Onderzoekende School?!
- Organiseren van supervisie en coaching voor collega-bruggenbouwers (lerarenopleiders).
- Bruggenbouwer zijn in één onderzoekende school en coaches op die school ondersteunen.
- Ondersteunen van collega-procesbegeleiders in trajecten met schoolleiders.
- Ontwikkelen van materiaal voor schoolleiders.
- Meewerken aan eindverslagen en nieuwe projectaanvragen.
Bijzonderheden
- Je opdracht is deels ingebed in Binnenkijken in de Blackbox (Leerpunt), in partnerschap met Scholengroep SCOOP, en deels in de algemene werking van Onderzoekende School?!
- Je bent deels bij SCOOP contractueel aangesteld, met functionele aansturing door Onderzoekende School?!
- Je standaard werkplek is de Vrije Universiteit Brussel, Pleinlaan 9, 1050 Brussel. Thuiswerken is mogelijk, maar regelmatige aanwezigheid op de universiteit en in scholen is vereist.
- Je verplaatst je vlot tussen scholen; openbaar vervoer en fiets worden aangemoedigd.
- Je beheerst uitstekend het Nederlands (mondeling en schriftelijk)
Personeelscategorie: Wetenschappelijk medewerker of aanstelling mogelijk in TAO voor bachelors en masters in het onderwijs.
Omvang mandaat: 0.8 VTE tot 1VTE (in onderling overleg te bepalen)
Type contract: contract van bepaalde duur
Duur van de aanstelling: één schooljaar, met mogelijkheid tot verlenging.
Vakgroep: Multidisciplinair Instituut LerarenOpleiding
Voorziene startdatum: 1 oktober 2025 (in onderlinge overeenkomst)
Einddatum: 31 augustus 2025
Verloning: volgens diploma en barema
Diploma:
- Master of bachelor met ervaring in het basisonderwijs (aanstelling enkel mogelijk via TAO) met het juiste profiel en ervaring worden sterk aangemoedigd om te kandideren.
- en/of Master in het studiegebied van de pedagogische wetenschappen of gelijkwaardig ervaring in onderwijs is een meerwaarde
- Diploma van leraar (geaggregeerde of specifieke lerarenopleiding) of ander bewijs van pedagogische bekwaamheid is aanbevolen.
Generieke attitudes en competenties:
- Enthousiast en gemotiveerd
- Kan omgaan met de druk van deadlines
- Organisator
- Zelfstandig en proactief werker
- Oplossingsgerichte en kritische denker
- (Praktijk)onderzoeker
- Sterke coach
- Netwerker
- Teamspeler
- Creatieveling en out of the box denker
- Open en communicatief sterk
Nieuwsgierig geworden? Meld je school hier aan.
Wij werken samen met onderzoekende leerkrachten en schoolleiders. In een onderzoekend team krijg je als leerkracht de kans een schooljaar lang samen met student-leerkrachten en lerarenopleiders een praktijkprobleem aan te pakken. Ook schoolleiders kunnen met ons onderzoekend aan de slag. Goesting gekregen? Samen bouwen we aan jouw school van morgen!
Meld je school aan
Samen onderbouwen we jouw school van morgen
